Im normalen Schulalltag animieren sie andere Schüler zu sportlicher Aktivität. Sie kümmern sich um die Ausleihe von Bällen und anderen Sportgeräten und beaufsichtigen den sicheren und angemessenen Umgang mit diesen. Dadurch sind unsere Sporthelfer im Ganztagsbetrieb eine große Unterstützung für das Lehrerkollegium.
Nun hatten sie zur Abwechslung mal ein paar Stunden für sich, die sie zusammen mit Frau Gelbach und Herrn Kähle allerdings auch überwiegend sportlich genutzt haben.

Unmittelbar vor den Osterferien hat eine ca. 60-köpfige Delegation der THS eine Kurzwoche in England verbracht. Die Teilnehmer hatten dort viel Spaß und haben ihre Entscheidung sicher nicht bereut. Im Folgenden schildert eine Schülerin ihre Erlebnisse, auch als Orientierung für potenzielle Bewerber für die kommenden Jahre.

In der ersten Woche nach den Halbjahreszeugnissen stand an der THS Projektunterricht auf dem Plan. Dabei griff erstmalig unser neues Konzept, nach dem es für jeden Jahrgang eine Projektauswahl zu einem altersgerechten Oberthema gibt. Exemplarisch liefern wir hier ein paar Eindrücke aus einem Siebener-Projekt.

Seit einigen Jahren haben interessierte Schülerinnen und Schüler der THS die Möglichkeit, für ihre Französischkenntnisse die sogenannten DELF-Zertifikate zu erwerben (DELF=Diplôme d’Etudes en Langue Française). Sie werden zunächst im Rahmen einer AG durch unsere Französisch-Fachlehrerinnen vorbereitet und absolvieren schließlich eine Prüfung, die aus einem mündlichen und einem schriftlichen Teil besteht. Die Prüfungen und Zertifikate sind nach Schwierigkeitsgrad gestaffelt, wobei für Realschüler die Niveaustufen A1, A2 und B1 in Frage kommen.

Im Folgenden schildern Angelina Keull und Tabitha Brandt aus der Klasse 7d ihre Eindrücke von den diesjährigen Prüfungen.