Unterrichtsprojekte 2017

Befreit die Tanzbären!

Nanu, was soll das denn heißen? Und was hat die THS damit zu tun?

Neulich im Naturwissenschaftskurs der Zehntklässler ging es um Methoden der Tierdressur — so auch um Tanzbären. Ja, die gibt es noch in Osteuropa. Die Tiere werden auf glühende Eisenplatten geführt, damit sie das "Tanzen" durch den Schmerz lernen. Dann müssen sie ihr Leben in engen Käfigen und in Ketten fristen und werden den Leuten vorgeführt.
"Widerlich!", dachten wir alle und fanden schnell die Tierschutzorganisation Vier Pfoten, die solche gequälten Bären aufkauft und ihnen ein Leben in Würde in Bärenparks ermöglicht. Schnell kamen 39 Euro als Spende zusammen. Und es gibt eine Urkunde für den 10NW-Kurs!

He

Verkehrserziehung mit der Kelle

Während einige THS-Schüler dem Verkehrshelfer-Projekt zunächst etwas skeptisch gegenüber standen und sich durch die Vorgabe, wo sie von nun an die Straße überqueren sollen, vielleicht ein bisschen bevormundet fühlten, kann man auf der Felder Straße mittlerweile ganz andere Beobachtungen machen.
Eine größere Gruppe von Schülern, die freitags bereits nach der 4. Stunde Unterrichtsschluss haben, nähert sich geschlossen dem Soll-Überweg. Und der Fahrer des herannahenden Pkw bleibt wie selbstverständlich stehen. So fällt kaum auf, dass um diese Uhrzeit noch gar keine Verkehrshelfer vor Ort sind. Durch den Gewöhnungseffekt auf allen Seiten regelt sich der Verkehr zur Not auch von allein.

Hk

unsere Schülerlotsen
Verkehrshelfer im morgendlichen Einsatz auf der Felder Straße

Mehr Sicherheit auf dem Schulweg

Seit dem 4. September regeln zwölf THS-Schüler als Verkehrshelfer das Überqueren der Felder Straße. Sie stehen (in der Regel zu dritt) vor Unterrichtsbeginn und am Ende des Schultags auf Höhe des Zugangs zum Schulhof, und mit der nötigen Kooperation aller Verkehrsteilnehmer werden sie hier für mehr Sicherheit sorgen.
Die Idee hierzu ist im letzten Schuljahr entstanden, sicherlich auch als Reaktion auf einen schweren Unfall, der sich unmittelbar vor der Schule ereignete. Schon vor den Sommerferien haben die heutigen Verkehrshelfer einen Lehrgang absolviert. Bei der praktischen Umsetzung des Gelernten werden sie von Herrn Spanu begleitet.

Hk

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DELF-Prüfungen 2017

Seit einigen Jahren haben interessierte Schülerinnen und Schüler der THS die Möglichkeit, für ihre Französischkenntnisse die sogenannten DELF-Zertifikate zu erwerben (DELF=Diplôme d’Etudes en Langue Française). Sie werden zunächst im Rahmen einer AG durch unsere Französisch-Fachlehrerinnen vorbereitet und absolvieren schließlich eine Prüfung, die aus einem mündlichen und einem schriftlichen Teil besteht. Die Prüfungen und Zertifikate sind nach Schwierigkeitsgrad gestaffelt, wobei für Realschüler die Niveaustufen A1, A2 und B1 in Frage kommen.

Im Folgenden schildern Angelina Keull und Tabitha Brandt aus der Klasse 7d ihre Eindrücke von den diesjährigen Prüfungen.

Tabitha & Angelina, 7d

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Schweineherz
Schweineherz im Bio-Unterricht

Bio-Unterricht mit Herz

3. Mai 2017

Heute war es wieder so weit: Herr Hestermann, unser Kurslehrer in Naturwissenschaften, brachte frische Schweineherzen mit. Unsere Aufgabe war es nun, diese Herzen fachgerecht zu sezieren, um möglichst viele "Bestandteile" zu erkennen und zu präparieren. Gar nicht so einfach! Nach all den Abbildungen im Unterricht sah die Wirklichkeit nun doch etwas anders aus. Aber nach einigen "Iiiihs" und "Äääähs" siegte die Faszination und wir konnten eine Menge erkennen. Das war eine schöne Stunde!

Und wenn ihr das Foto betrachtet, denkt unbedingt daran:
Euer Herz sieht ganz genau so aus!

Kurs 9nw